Logo Akademii MocTalentu Akademia MocTalentu FUTUREPoznaj siebie. Rozwijaj to, co w Tobie wyjątkowe.
MENU

Future / Poradniki

Artykuł 024 · Połącz zainteresowania

Mam wiele zainteresowań — jak wybrać kierunek i nie rezygnować z siebie?

Młoda osoba łączy fotografię ze szkicowaniem.
Różne zainteresowania mogą się uzupełniać — sprawdź, jak chcesz je połączyć.

Masz kilka zainteresowań i trudno Ci wybrać jeden kierunek? Nie musisz rozstrzygać, która część Ciebie jest najważniejsza na całe życie. Warto natomiast sprawdzić, co chcesz rozwijać w nauce lub pracy, a na co chcesz zostawić miejsce poza nimi.

Najpierw nazwij czynności, które naprawdę Cię przyciągają. Następnie porównaj możliwości: połączenie zainteresowań w jednym programie, rozwijanie jednego obok studiów albo powrót do niego na późniejszym etapie. Każda droga wymaga sprawdzenia czasu, kosztów i dostępnych warunków.

Wspólna nazwa dziedziny nie mówi jeszcze, jak wygląda codzienna praca. Zainteresowanie sportem może wiązać się z ruchem, rozmową z ludźmi, analizą wyników albo projektowaniem sprzętu. Warto odróżnić aktywność, którą lubisz wykonywać, od tematu, o którym po prostu lubisz czytać.

Jeśli program nie łączy obu obszarów, jedno zainteresowanie nie musi zniknąć. Zanim zaplanujesz dodatkową aktywność, sprawdź, ile czasu zajmą nauka, dojazdy i odpoczynek oraz jakie koszty rzeczywiście możesz ponieść.

Dwa zainteresowania mogą oznaczać więcej niż dwa zawody

Zapisz dwa lub trzy obszary, które przyciągają Twoją uwagę. Przy każdym dopisz czasowniki: czy lubisz oglądać, projektować, analizować, wyjaśniać, rozmawiać, ćwiczyć czy organizować? Ktoś zainteresowany fotografią może lubić kontakt z ludźmi, obróbkę obrazu albo opowiadanie historii. To różne czynności, które prowadzą do różnych pytań.

Dopisz również, co chcesz zachować jako przyjemność, a co chcesz poznawać głębiej. Zainteresowanie nie traci wartości tylko dlatego, że nie stanie się pracą. Europass proponuje porządkowanie doświadczeń i umiejętności, by świadomiej planować dalszą naukę i rozwój. [1]

Trzy sposoby łączenia możliwości

Połączenie w jednym programie. Sprawdź, czy konkretny kierunek rzeczywiście obejmuje oba rodzaje zadań. Nazwa „kreatywny” albo „interdyscyplinarny” nie wystarczy: poszukaj opisu przedmiotów, projektów i sposobu zaliczania.

Kierunek i osobny projekt. Możesz uczyć się jednego obszaru, a drugi rozwijać w kole, pracy, wolontariacie lub samodzielnie. Sprawdź jednak plan zajęć, dojazdy, koszty oraz czas potrzebny na odpoczynek. Teoretycznie dostępny projekt może nie zmieścić się w Twoim tygodniu.

Jedna droga teraz, druga później. Nie każdą decyzję trzeba podejmować równocześnie. Jeśli nie masz teraz środków lub czasu na dodatkowy projekt, możesz na przykład zachować jedno pytanie do późniejszej rozmowy albo skorzystać z dostępnych materiałów biblioteki. Możesz też na razie niczego nie planować i wrócić do zainteresowania, gdy warunki się zmienią. Zostaw sobie termin powrotu do pytania tylko wtedy, gdy Ci pomaga.

Kiedy obraz spotyka wyjaśnianie

Przykład: Zosia lubi rysować i wyjaśniać trudne sprawy. Przygotowuje ilustrację do znanego tematu oraz krótkie wyjaśnienie bez obrazu, a potem pyta odbiorców, co zrozumieli.

Zauważa, że ciekawi ją również poprawianie przekazu po uwagach. Chce więc sprawdzić, czy w programie studiów pojawiają się zarówno zadania wizualne, jak i praca nad treścią.

Jedna krótka próba nie pokaże całej codzienności studiów. Może za to pomóc ustalić, o co pytać: czy w programie są zajęcia z tworzenia materiałów, czy otrzymuje się informację zwrotną i ile czasu zajmuje przygotowanie projektu.

W rozmowie z osobą studiującą warto poprosić o opis konkretnego zadania, a następnie porównać go z aktualnym programem uczelni. Własne zainteresowanie mówi, co chcesz poznać; program pokazuje, czy i w jaki sposób będzie okazja się tego uczyć.

DWIE MOŻLIWOŚCI · OPCJONALNIE

Jak zmieścić dwa zainteresowania?

Zosia lubi obraz i wyjaśnianie. Oto dwa hipotetyczne sposoby połączenia tych czynności.

Zadania łączące oba obszary

Sprawdź w programie, czy pojawiają się projekty wizualne, przygotowywanie treści i kontakt z odbiorcą.

Kierunek i projekt obok

Sprawdź plan zajęć oraz czas, sprzęt i wsparcie potrzebne do własnego projektu po zajęciach.

Nie wszystkie zainteresowania muszą stać się zawodem. Możesz zachować je w różnych częściach życia.

Porównuj codzienność, nie tylko wyobrażenie

W programach dwóch wybranych kierunków znajdź przedmioty związane z Twoimi zainteresowaniami, formę zajęć i sposób zaliczenia. Sprawdź, czy są obowiązkowe, czy dostępne tylko jako zajęcia do wyboru, oraz na którym etapie nauki się pojawiają. Aktualną wersję potwierdź u uczelni.

Przyjrzyj się także rzeczywistemu tygodniowi: zajęciom, pracy własnej, dojazdom i czasowi na drugą aktywność. Jeśli coś wymaga sprzętu lub dodatkowych opłat, zapisz koszt i sprawdź, jakie masz możliwości. Plan powinien zostawiać miejsce również na odpoczynek.

Jeśli chcesz dokładniej przeanalizować jeden przedmiot, skorzystaj z poradnika Jak czytać program i sylabus?. Nie musisz znać odpowiedzi na wszystko, zanim zadasz pierwsze pytanie.

Gdy dwie drogi są interesujące z różnych powodów

Dwie drogi mogą być atrakcyjne z różnych powodów. Przy jednej ważniejszy może być dostęp do konkretnych zajęć, przy drugiej — czas na rozwijanie własnego projektu. Zapisz, co zyskujesz w każdej opcji, jakie ma warunki i czego jeszcze nie udało Ci się ustalić.

Zwróć uwagę, czy przedmiot pojawia się w planie jako obowiązkowy, czy jako propozycja do wyboru. To różnica: zajęcia obowiązkowe są częścią programu, a przy zajęciach do wyboru warto sprawdzić, od czego zależy ich uruchomienie i dostępność miejsc. Jeśli ważny dla Ciebie temat pojawia się dopiero później, zapytaj także, jak wygląda wcześniejsza część nauki.

O opis zadania zapytaj osobę studiującą; aktualną dostępność przedmiotu potwierdź w uczelni. Osobiste doświadczenie daje wgląd w zajęcia, ale nie przesądza, jak będą wyglądać w innym roku.

Co zrobić, gdy obawiasz się utraty pozostałych zainteresowań?

Obawa, że stracisz pozostałe zainteresowania, zasługuje na sprawdzenie. Oddziel to, co już wiadomo o czasie i kosztach, od przewidywań. Następnie zastanów się, co chcesz zachować teraz, a do czego możesz wrócić później, jeśli warunki na to pozwolą.

Warto zostawić w planie miejsce na zmianę zdania. Nie oznacza to, że każda zmiana jest łatwa lub bezkosztowa: przed decyzją sprawdź zasady, terminy i swoje możliwości. Jeśli chcesz poczytać o obawach związanych z wyborem, zajrzyj do poradnika Boję się wybrać źle.

Połącz własne zainteresowania
FUTURETWOJE NOTATKI · OPCJONALNIE

Dwie próby dla wielu zainteresowań

Wypełnij wybrane pola albo potraktuj je jako pytania do rozmowy. Nie musisz podawać danych osobowych.

Nie musisz na zawsze wybierać między wszystkimi częściami siebie. Na dziś wystarczy rozpoznać jedną czynność, którą chcesz poznać bliżej, oraz warunek potrzebny do jej sprawdzenia. [2]

Zrób miejsce na różne możliwości

Jeśli chcesz omówić swoje zainteresowania i sposób działania, zobacz, jak wygląda program Future.

Poznaj Future i warunki udziału →

Źródła i charakter poradnika

[1] Europass — Zaplanuj swoją karierę. Przegląd sposobów porządkowania doświadczeń, umiejętności i zainteresowań.

[2] Europass — Zaplanuj swoją naukę. Informacje o planowaniu nauki i zainteresowaniach.